File "HuongDenMotQuanHe.htm"

Full path: E:/sites/Single15/tinmung2007/webroot/GIADINH/CungNgamNghi/HuongDenMotQuanHe.htm
File size: 10.76 KiB (11021 bytes)
MIME-type:
Charset: utf-8

Download   Open   Back

<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta name="keywords" content="gia đình kitô hữu, giáo dục gia đình, tâm lý gia đình, quan he, khen thuong, giáo dục tâm lý, giáo dục con cái, gia dinh kito huu, giao duc gia dinh, tam ly gia dinh, giao duc tam ly">
<meta name="description" content="gia đình kitô hữu, giáo dục gia đình, tâm lý gia đình, quan he, khen thuong, giáo dục tâm lý, giáo dục con cái, gia dinh kito huu, giao duc gia dinh, tam ly gia dinh, giao duc tam ly">
<LINK rel="stylesheet" href="../_common/colours.css" type="text/css">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>HƯỚNG ĐẾN MỘT QUAN HỆ &quot;KHEN THƯỞNG VÀ KHÍCH LỆ&quot;</title><base target="main">
<style>
<!--
span.StyleBodyTMBoldChar
	{font-family:Arial;
	font-weight:bold}
div.BodyTM
	{mso-style-parent:"";
	margin-top:12.0pt;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:0cm;
	margin-left:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	text-align:justify;
	font-size:12.0pt;
	font-family:Arial;
	}
-->
</style>
</head><body background="../_images/barbkgde.gif">
<table border="0" width="500" cellspacing="0" style="border-color: #FFFFFF; font-family:Arial; font-size:12pt" bgcolor="#FFFFF0" cellpadding="0"><tr>
	<td width="500" bgcolor="#F7F8FD" background="../../_Images/Background/Background9.jpg" height="250">
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-bottom: 0px; margin-top:0; margin-right:15px">
	<b>
	<font size="4" color="#FF3E3E"><br>
	<br>
	</font><font size="4" color="#FF2222">
	<br>
	&nbsp;</font></b></p>
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-bottom: 0px; margin-top:0; margin-right:15px">
	&nbsp;</p>
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-bottom: 0px; margin-top:0; margin-right:15px">
	&nbsp;</p>
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-bottom: 0px; margin-top:0; margin-right:15px">
	&nbsp;</p>
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-bottom: 0px; margin-top:0; margin-right:15px">
	<b><font size="4" color="#0000FF">HƯỚNG ĐẾN MỘT QUAN HỆ <br>
	“KHEN THƯỞNG VÀ KHÍCH LỆ”</font></b></p>
	<hr color="#008080" align="right" noshade style="color: #0000FF">
	<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right; margin-right: 15px; margin-top: 0; margin-bottom: 0px">
	<font color="#FF0000" size="2"><i>Gs. Nguyễn Văn Thành</i></font></td></tr><tr>
		<td width="500" style="text-align: justify" bgcolor="#FFFFFF">
		<table border="0" width="100%" id="table2" cellspacing="20">
			<tr>
				<td align="justify" style="font-family: Arial; font-size: 12; margin-top: 12; margin-bottom: 0">
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: blue">
				<font size="3">1.Mục tiêu:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Mục tiêu cơ bản 
				của khen thưởng là thắt chặt mối quan hệ năng động và hài hòa, 
				cũng như tăng cường và củng cố hiệu quả đóng góp và xây dựng của 
				người khác.</font></span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: blue">
				<font size="3">2. Bốn l</font></span><span style="color: blue"><font size="3">oạ</font></span><span lang="VI" style="color: blue"><font size="3">i 
				phản hồi: </font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Khen thưởng và 
				khích lệ như vậy là một loại phản hồi hay là phản ánh có khả 
				năng gây ý thức cho trẻ hay người cộng sự về thực trạng và thực 
				thể của mình:</font></span><font size="3"></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Tôi có giá trị không?</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Tôi có được thương yêu, chiều 
				chuộng hay không?</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Công việc tôi làm, thành đạt 
				và có hiệu quả hay thất bại?</span></p>
				<p class="BodyTM"></font><b><font size="3"><span lang="VI">Có 
				bốn loại phản hồi:</span>&nbsp;</font></b></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: green">
				<font size="3">2.1- Phản hồi bắt lỗi:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Bới lông tìm 
				vết, chỉ trích, phê bình tập trung vào những thiếu sót, khuyết 
				điểm hay là thất bại.</font></span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: green">
				<font size="3">2.2- Phản hồi thiếu vắng:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Thinh lặng, 
				không có mặt, không để ý đến những cố gắng và thiện chí thực sự 
				của những người đang làm việc và sinh sống với chúng ta. </font>
				</span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: green">
				<font size="3">2.3- Phản hồi tích cực và năng động:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Chúng ta ghi 
				nhận, lưu tâm đến những thành tựu nho nhỏ vừa hình thành và xuất 
				hiện, để khen thưởng, khích lệ, tăng cường và củng cố.</font></span><font size="3"></p>
				<p class="BodyTM"></font><span lang="VI"><font size="3">Khi được 
				khích lệ và khen thưởng như vậy, một cách đúng lời và đúng lúc, 
				trẻ sẽ ý thức được giá trị thực sự của mình và phát huy lòng tự 
				tin.</font></span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: green">
				<font size="3">2.4- Phản hồi chuyển hóa:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Khi thực trạng 
				còn có những thiếu sót hoặc khuyết điểm, thái độ của chúng ta 
				không phải là nhắm mắt làm ngơ, nhưng là khám phá cho kỳ được 
				đâu là điểm tựa và bàn đạp để “dời núi lấp biển”. Phải chăng 
				đàng sau mỗi hành vi tiêu cực, trì trệ, thực chất của con người 
				vẫn còn có những năng động “đóng góp, vươn lên” hay là những 
				điểm tích cực.</font></span><font size="3">&nbsp;</p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Thay vì tập trung vào những 
				điểm tiêu cực, chúng ta còn có những chọn lựa khác, những ưu 
				tiên khác, những quy chiếu khác, những kích thước khác.</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Thay vì nhìn từ ngoài</span>,<span lang="VI"> 
				h</span>a<span lang="VI">y lắng nghe người trong cuộc, đặt mình 
				vào vị trí của người trong cuộc.</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Thay vì áp đặt một lối nhìn 
				của chính mình, chúng ta hãy cho phép kẻ khác đóng góp ý kiến.</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Phải chăng để có thể dạy, 
				chúng ta hãy can đảm và khiêm tốn làm người “học trò”.</span></p>
				<p class="BodyTM"></font><span lang="VI"><font size="3">Thay vì 
				thiết lập quan hệ trên dưới, chúng ta hãy chia sẻ và đồng hành. 
				Quan điểm của bàn chân chưa hẳn là vô ích và vô giá trị, khi bộ 
				não phải lấy một quyết định quan trọng cho toàn thể cơ thể.</font></span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI" style="color: blue">
				<font size="3">3. Điều kiện làm việc:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Để có thể tiến 
				đến những “cách làm mới”</font></span><font size="3">,
				<span lang="VI">“những lối nhìn mới” của của “con người mới”, 
				chúng ta hãy bắt đầu thiết lập quan hệ “người thắng tôi thắng, 
				chúng ta cùng thắng với nhau”. Theo lối nói của Stephen Cover đó 
				là loại quan hệ “tương tức và tương sinh, tương tạo và tương 
				thành”. Nói khác đi, không ai là chủ, không ai là nô lệ, không 
				ai có quyền độc tôn, chỉ biết ra lệnh và coi kẻ khác là người 
				“phải dựa cột mà nghe và phải chấp hành”.</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Một cách đặc biệt trong quan 
				hệ giáo dục, cha mẹ hãy biết lắng nghe con cái đang ngày ngày 
				đặt ra cho chúng ta những câu hỏi như sau:</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Con là ai?</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Con có giá trị hay không?</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Con có được yêu thực sự và 
				trọn vẹn với tư cách là một chủ thể toàn phần hay không?</span></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI">Con làm được gì trong cuộc 
				sống thành người?</span></p>
				<p class="BodyTM"></font><span lang="VI"><font size="3">Và chúng 
				ta đang trả lời thế nào cho con cái?&nbsp;</font></span></p>
				<p class="BodyTM"><b><span lang="VI"><font size="3">Sách tham 
				khảo:</font></span></b></p>
				<p class="BodyTM"><span lang="VI"><font size="3">Ken Blanchard 
				“Sức mạnh của sự khích lệ”- NXB Tổng Hợp Tp.HCM, 2006.</font></span><font size="3"></p>
				<p class="BodyTM"></font><span lang="VI"><font size="3">Spencer 
				Johnson “Những quyết định thay đổi cuộc sống”-NXB Tổng Hợp 
				Tp.HCM, 2005.</font></span></td>
			</tr>
		</table>
		</td></tr><tr>
		<td background="../../_Images/Background/Background10.jpg" height="300">
		<table border="0" width="100%" id="table3" cellspacing="0" cellpadding="0">
			<tr>
				<td><p align="center">
		<font size="3" color="#2F2417">
		<a target="_blank" href="../GiaDinh_INDEX.htm">
		<font color="#0000FF">Trang gia đình</font></a> </font><font size="3" color="#FF0000">
		|</font><font size="3" color="#2F2417"><font color="#2F2417">
		</font><a target="_blank" href="http://tinmung.net/">
		<font color="#0000FF">Trang nhà</font></a></font><p align="center">
		<span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; text-decoration: none">
		<a target="_top" href="../../CHIASE/GUI%20BAI.htm">
		<img border="0" src="../../EMAIL05.GIF" width="45" height="48"></a><br>
		<a class="leftMenu" target="_top" href="../../CHIASE/GUI%20BAI.htm">
		<font color="#0000FF">Gửi Bài - Góp Ý &nbsp;- Chia Sẻ - Comments</font></a></span>&nbsp;<p>&nbsp;</td>
			</tr>
			<tr>
				<td>&nbsp;<p>&nbsp;</p>
				<p>&nbsp;</p>
				<p>&nbsp;</p>
				<p>&nbsp;</td>
			</tr>
		</table>
		</td></tr></table></body></html>

PHP File Manager